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錯題本你會用嗎?課外輔導班的作用是什么?
中考 來源:網絡 編輯:小五 2019-11-13 15:53:32

  整理錯題本是學生學習過程中一個普遍的學習方法,把自己做錯的不會做的錯題單獨整理出來,在考試前復習的時候可以拿出來重新做一遍,這種方法很適合理科科目的學習,而且很有用,錯題本的整理和復習都是學習的過程,小編整理了以下關于錯題本的使用方法,你用對了嗎?課外輔導班就是在課余時間幫助學生處理學習上的問題和困難,這對于學生的學習是一很大的幫助,可以及時幫助學生解決學習上的問題,秦學教育課外輔導班正在報名中!

錯題本你會用嗎?課外輔導班的作用是什么?

  怎樣整理錯題本?

  分類整理

  將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因可分為:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等。并將各題注明屬于某一章、某一節,這樣分類的優點在于既能按錯因查找,又能按各章節易錯知識點查找,給今后的復習帶來簡便,另外也簡化了“錯題集”,整理時同一類型問題可只記錄典型的問題,不一定每個錯題都記。

  記錄方法

  老師試卷評講時,要注意老師對錯題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。并在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不必強行要求自己,初始階段可先用自己的語言寫出小結即可,總結得多了,自然會有心得體會,漸漸認清思維的種種障礙(即錯誤原因)。

  必要的補充

  對“錯題集”中的錯題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對于每一個錯題,還必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關的題型,并作出解答,加以補充。如果沒有困難,說明這一知識點,你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對于這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中,在這一問題上,你可能還要犯同樣的錯誤。

  活頁裝訂

  將“錯題集”按自己的風格,編號頁碼,進行裝訂,由于每頁不固定,故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時,一定要有恒心和毅力,不能為完成差事而隨便應付,整理時不要在乎時間的多少,對于相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單,更重要的是通過整理“錯題集”,你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到“吃一長一智”。

  如何利用錯題本?

  1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經常在空閑時間或準備下一次考試時,拿出錯題本,瀏覽一下,對錯題不妨再做一遍,這樣就使每一道題都發揮出最大效果,在今后遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次,同一類題目不能錯兩次,從而減少習題量。如果各科都建立錯題本,這樣經常溫故知錯、持之以恒,日后的高考成績至少會提高20分。

  2、與同學相互交流。由于大家的學習水平不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的準確性。

  3、推薦利用不同顏色標注錯題。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好,題干一個顏色,陳述錯誤一個顏色,真正錯誤一個顏色——剛好黑、藍、紅,整理好了,除了便于復習與記憶,錯題本還能賞心悅目。

  學生可以參考一下以上整理和使用錯題本的方法,在學習上有困難的學生,可以考慮報名秦學教育的課外輔導班,及時幫助孩子解決學習上的問題!

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