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高中生家長給孩子整理錯題,這種做法可取嗎?
原創推薦 來源:網絡 編輯:小五 2019-11-04 11:44:39

  當然不可取!家長對孩子學習上的關心可以有很多種方式,比如輔導孩子的家庭作業、考試后幫助孩子總結試卷得失、根據孩子的薄弱科目選擇補習班或者家教老師等等,但是千萬不要因為覺得孩子功課負擔重就代替孩子完成,高中生的作業大部分的家長可能沒辦法完全輔導,其實高中階段孩子的學習需要的是自主性,家長的輔導也沒有多重要,更別說代替孩子完成,所以說題目中的做法非常不可取,整理錯題也是學生復習鞏固的學習過程!

高中生家長給孩子整理錯題,這種做法可取嗎?

  首先,家長幫助孩子整理錯題可能沒有針對性。

  孩子做錯題目有很多種原因,有的可能是抄錯數,有的可能是思路不清晰,有的可能是缺少步驟等等。家長剛看到錯誤的題目的時候,就會認為孩子只要做錯的題目都應該抄在錯題本上,那么就會導致在抄整理錯題的時候沒有針對性,盲目的把所有錯題都抄在錯題本上,這既浪費了家長更多的時間,又無形中會給學生增加很多的任務量。

  其次,家長幫助孩子整理錯題會讓孩子養成依賴的心理,形成不了良好的學習習慣。

  長期為孩子整理錯題,非常容易讓孩子產生依賴心理。只要出現錯題就會讓家長承擔整理任務。這對于學生的獨立思考能力獨立整理能力有很大的消極作用,更不利于以后的學習對良好習慣的培養有阻礙作用。

  作為學生應該養成自主學習的能力,自己的事情自己做。對于自己曾經做錯的題目最清楚。應該如何整理錯題,整理哪些錯題?自己都會有自己的看法,自己有重點的去整理重點錯題,再將這些錯題重新做一遍,這對于自己的學習和習慣都有很大的幫助作用,而不是去依賴家長。

  作為家長,這樣做雖然能夠節省孩子的一些時間,讓孩子有更充足的時間去學習。但是對于孩子來說,孩子已經有很強的自理能力,這些事情。都應該讓孩子自己去做,這樣能夠幫助孩子提升自己的自理能力。如果家長一味的去堅持幫助孩子整理錯題,那么在整理錯題前一定要和孩子溝通好,哪些題目該整理,哪些題目不該整理?而且在整理錯題的時候一定只抄題目不寫步驟,剩下的工作全部由學生自己去做。讓孩子重新將錯題再做一遍,加深對錯題的理解和掌握。而且要時刻提醒孩子要時常的去翻看這些錯題。掌握錯題改正后的解題思路和做題方法。這對于提升孩子的學習能力和思維能力有很大的幫助作用。

  家長可以幫助孩子整理錯題,但是要用對方法,你可以輔助引導孩子正確的整理錯題的方法,但是直接上手給孩子整理錯題是完全不可取的!

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