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一年級學生每天用大量時間練字有必要嗎?家長如何做?
小學 來源:網絡 編輯:小五 2019-10-22 15:20:14

  最近聽到有的家長說孩子剛上小學一年級,老師對孩子寫的字要求很嚴格,要求必須和模板一模一樣,孩子每天要花費大量時間練字,這有沒有必要呢?一年級學生剛開始學習寫字,對寫的字的要求嚴格這沒問題,要求和模板一模一樣未免有點太嚴格,一年級小學生本身就手腕都不太靈活,沒有多大的勁兒,能把字寫工整就不錯了,所以我認為沒有必要天天花費太多時間練字,和模板一模一樣練習就更沒必要了,下面為大家整理了觀點的分析和解釋!

一年級學生每天用大量時間練字有必要嗎?家長如何做?

  為什么我并不主張從小學一年級開始,就要求學生練字?

  一、剛剛從幼兒園過渡到小學,主要以適應學習氛圍,養成良好的學習習慣為主。能夠讓孩子在一年級,順利過渡從幼兒園到小學,適應學校的學習生活和養成良好的學習習慣就不錯了,而且作業也比幼兒園多了不少,每天能夠認真把作業完成好,做好預習復習就不錯了,如果還要要求孩子練習寫字,無疑給孩子增加了更多負擔。為了完成作業,還得按照老師要求寫得跟印刷一樣,哪里還有時間閱讀?哪里還有時間讓孩子稍微放松一下?很容易造成厭學情緒。

  二、剛剛適應書寫的孩子,手部的力量和靈活性還不足。我現在還記得自己剛上一年級時,語文老師布置六道大題的作業,每天都寫到晚上十二點,剛開始父母以為是我自己速度慢,后來一問別的家長,也是如此。給老師反映后,才減少了作業量。剛上一年級的孩子,還在適應書寫,寫字很慢,能夠寫得基本工整不出格就不錯了,而且這么小的孩子手部力量和手指靈活性都還不足,過于要求按照模版寫,對孩子的發育是起反作用的。

  如果我是一年級孩子的家長,我會怎么做?

  我的孩子現在五歲,在上幼兒園的幼小銜接,每周一到五,每天放學后都有老師布置的“家庭作業”,不多,而且孩子得學習能力還不錯,作業都是獨立完成,而且很快能夠做完。除此而外,我會把寫字、筆順、拼音、算術,每天根據實際情況,靈活安排其中兩項讓孩子完成。在寫字這件事上,我對他的要求是:寫工整、不出格、筆順正確、盡量保持大小一致。每次只讓他寫一篇,一周最多兩次。先讓孩子寫,愿意寫,不在于多少。慢慢地養成習慣。我的打算是,等到他上三年級的時候再系統性地教他練字。我小時候就是自己練字,所以在如何教孩子寫好字這件事上,還是比較有經驗的。

  所以,根據題主的實際情況,我建議首先不要公開反對老師的要求,但在實際操作中,可以參考我教孩子的寫字方法。老師最在意的不見得是要孩子寫得多么優美,而是工整。讓他能夠在給孩子檢查作業、閱卷時,看得舒服。到了適當的年齡段,還是應該訓練孩子寫好字,好好練練。

  家長可以和老師交流溝通建議在孩子練字方面的要求。畢竟一年級小學生有很多其他方面的內容要學習,練字工整就行太苛刻學生也做不到啊!

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