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如何寫好小學語文教學設計?具體有哪些步驟?(上)
小學 來源:網絡 編輯:小新 2019-02-21 17:17:30

  如何寫好小學語文教學設計?寫好小學語文教學設計有一定的模式,按模式寫就好了,以下是一篇文章的教學設計模式,各位可以參考一下,希望能夠有效的幫助大家!點擊查看下篇:如何寫好小學語文教學設計?具體有哪些步驟?(下)

  一、教材內容分析

  要認真研讀教材內容,對教材進行理論性分析。教材的地位與作用。

  (1)教材的地理位置。(教材版本、學段、單元中的位置)

  (2)教材內容簡介。

  (3)本節內容的作用,本節與前后章節之間的關系。

如何寫好小學語文教學設計?具體有哪些步驟?

  二、確定教學目標

  (1)知識與技能目標。(了解、理解、掌握、運用……知識。)

  (2)過程與方法目標。(采用了什么教法,通過……體驗、探索,培養了……能力。)

  (3)情感態度價值觀目標。(體會到……情感;產生……共鳴;培養……精神;陶冶……情操。)

  三、確定教學重點、難點。

  教學重點指教學中的重點內容,是課堂教學中需要解決的主要矛盾,是教學的重心所在。

  教學難點指的是那些太抽象,離學生生活實際太遠,過程太復雜,學生難以理解和掌握的知識、技能和方法。主要針對知識難度與學生實際水平之間的差距。

  四、課前準備和教學課時的確定。

  課前準備的教具、多媒體課件、幻燈片、課文朗讀視頻、詞卡、圖片等等一切輔助教學的東西。一般一篇課文采用2——3課時完成教學。

 

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