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學生考試成績忽上忽下是為什么?該如何改變這種情況?
小升初 來源:網絡 編輯:小五 2019-10-18 11:10:15

  學生的考試成績忽上忽下忽高忽低不穩定的情況,相信不少老師和家長都遇到過這種情況,可不知道怎么處理。成績不穩定的情況大多都是因為學生學習的主動性比較差,老師和家長要求嚴一點這段時間用點功,這些成績就進步了,要是老師和家長稍微管理松一點,學習成績就會出現退步的情況,這基本上就是因為學生自己不知道學習,但是好的一點是學生的學習能力還是可以的,用點功努把力學習成績還是可以進步的,那么出現成績忽上忽下的現象具體原因是什么?

學生考試成績忽上忽下是為什么?該如何改變這種情況?

  第一,考試的試卷難易程度影響學生的發揮。

  這屬于客觀原因。在課堂上老師會進行各種各樣的測試,不管是小測還是月考期中考甚至是期末考。每次測試都會相應的分數,而每次測試的難易程度有所不同。同時也和學生掌握的知識情況有很大的關系。比如階段性測試。如果對本階段的知識內容掌握的不是太好的話,那么對于一些學生來說考試肯定考的不會太好。

  其次,和學生的學習態度有關系。

  正如我所說的這位學生,每當考試成績非常好的時候,就會沾沾自喜對自己。在考試中的表現非常滿意。表現出一種非常驕傲的情緒。那么對以后在以后的學習當中,就會出現學習懈怠的情況。正是因為這種懈怠的學習狀態,在下一次考試當中肯定不會考好。考試成績非常差的時候,作為學生又會處于深深的自責當中,要發奮努力,一定要取得好成績。在下一次考試之前肯定會是刻苦努力認真學習。顯而易見在下一次考試當中考試成績肯定是突飛猛進。就是在這樣考好考壞,再考好再考壞這樣的循環當中學習。

  成績不穩定對于學生來說影響非常大,它具有很大的不確定性。尤其是面臨大考,如果正處于考試成績的低谷,那么很可能會錯失良機。

  第三,考試內容會影響學生的成績。

  因為每次考試的內容都不會相同。而對于學生來說,自己所學的內容有強項也有弱項。也許這次考試考的是孩子的學生的強項,那么分數就會很高。下次考試如果證考到孩子的弱項,那么孩子的成績就會下滑很多。所以說這也就要求學生在考試之前一定要把所學的知識點加強鞏固,查找自己的薄弱環節,并且進行強化訓練,彌補自己的弱項。

  第四,學生的學習狀態影響著學生的成績。

  學生在學習的過程當中,不斷地去練習刷題。在強化訓練當中非常容易導致學生學習心態的變化。新學習心態好的學生自然成績就比較穩定。對于大考小考都能夠成功應對。而對于一些學生來說,心智不成熟心態自然就不穩定。可能對于一些小考檢測還能夠成功應對,但是當出現大考的時候,就會出現緊張失眠,焦慮等狀態,這樣的狀態。是容易導致在考試過程當中注意力不夠集中。平時會做的題目也出現空白。自然而然成績會出現下滑。所以說對于這一類學生來說,及時的調整狀態。增強自己的應試技巧,才能夠逐漸的保證成績的穩定。

  學生成績的忽上忽下的問題要重視,這在學期末總復習的時候會有很大困難,這些知識懂那塊知識不清楚,對于期末總復習有很大的障礙,希望大家重視并及時改善這種現象!

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