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偏遠鄉村學校老師多學生少,算不算是教育資源浪費?
教育新聞 來源:網絡 編輯:小五 2019-10-08 11:58:22

  教育資源浪費?這要看從哪個方面來看點這個問題。如果是從社會利益上來說,老師數量多,學生人數少,確實是一種教育資源的不對等,沒有必要這么點學生要這么多老師來教;要是從教育資源分配上來說,請問城市和鄉村的教育資源有沒有可比性,偏遠鄉村地區環境交通閉塞,教育資源落后,難道要因為學生人數少就不辦學校嗎?這還是教育的初衷和目的嗎?難道減少偏遠地區的鄉村老師就能保持教育平衡,教育資源不浪費嗎?下面是詳細解釋!

偏遠鄉村學校老師多學生少,算不算是教育資源浪費?

  如果按做生意來說,投入產出比來說,這是一種浪費。對于企業來說,追求利益最大化是他們的終極目標,那么這是嚴重浪費。但是恰恰因為有這樣的企業,那么這樣的企業永遠不能形成一個良性循環的國家。國家考慮的是更長久的未來,國家考慮的是每一個公民的前途。國家考慮的是每一粒希望的種子。國家考慮的是只要有一個公民,就應該讓他享受到應該享受到的權利。有時候甚至為了一個公民,國家可以不惜一切代價。

  這些年國家強大了,讓每一個海外的公民都揚眉吐氣引以為傲,這是為什么呢?為了生存,為了國家,為了每一個公民的安全和生存權利,哪一個是用經濟利益的多少來衡量呢?如果能用錢來衡量的話,那么很多事就不可為,不能為,不想為。那么再有錢的企業沒有社會責任感,不得民心,那么他只不過是三億年前的恐龍罷了。總有一天會轟然倒塌,因為沒有人支持他,因為他脫離了最廣大的底層人民。

  任何事業都是由人來干的,如果不能以人為本,那么給你干的人就越來越少,那么最后只能成為孤家寡人,不管你有多少錢,都是孤家寡人。問這個問題的人,我想試問你一下,假如你在非洲一個動亂的國家,面臨生命的危險,國家要去救你,你認為劃算不劃算?你還認為浪費資源嗎?

  每當到我們唱起國歌,五星紅旗,我為你驕傲,我為你自豪的時候,我們激情彭拜,我們充滿戰斗力,我們認為世界上任何國家都不能阻擋我們前進的道路。當國家需要我們的時候,我們會赴湯蹈火在所不惜,為什么呢?當我們最困難的時候,是國家給了我們生命,讓我們安全,我們沒有任何理由猶豫不決。國家強大啦,我們每個公民都高昂著頭,有了自尊,有了無限的動力。越是這樣,我們就越是幫助那些最困難的人,所以我們沒有理由這樣提出問題,是浪費教育資源嗎?

  恰恰相反,這正是我們國家強大了,要把最困難的人給以最大的關愛。讓海外看到,作為中國人是多么的驕傲自豪。金錢從來不是他們唯一追求的,他們在滿足基本生活的需求之后,就一心想著國家的未來,總想著為國家多得更多的第一,為國家創造更多的尖端科技。如果人不為己天誅地滅的思想起主導的話,那么我們國家還有希望嗎?如果以資本家追求利益最大化的思想為主導,那么我們的人民還有希望嗎?

  我們要明白教育的目的,不能放棄任何一個學生,不能剝奪任何一個學生接受教育的權利,教育資源浪不浪費是要看整體教育環境和質量的!

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