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應不應該讓孩子上補習班?具體情況具體分析!
教育新聞 來源:網絡 編輯:小新 2018-09-20 10:42:08

  應不應該讓孩子上補習班呢?可能很多家長都會出現這樣的疑問!其實孩子應不應該上補習班,需要根據孩子的情況來具體分析!下面我們就來了解一下詳細的內容吧,希望對于家長能夠有所啟發!

  我們的觀點是一定要根據孩子的情況決定是否需要上補習班,優生不是靠補課補出來的,補課或培訓班只是學校教育的一個補充。

  學校教育與補課是一個正餐與加餐的關系,如果沒有處理好,就會引起本末倒置,嚴重影響孩子的成長。我們一定要加強學校的學習,認真完成學校老師布置的作業,做到錯題過手,錯題一定要反復練習,達到掌握的目的。

應不應該讓孩子上補習班?具體情況具體分析!

  我不是很建議整理錯題本,但建議要把試卷整理好,把作業本的錯題整理好,做好分析。在分析的時候一定不能用孩子“粗心”來一筆帶過某些題做錯的的深層次原因,要把“粗心”背后真實原因找到;建議用白紙把錯題改正后的地方蓋住,過一段時間(一周后或2周后)還能夠做對的時候就可以把白紙取掉了。這樣既能節約了抄錯題的時間,還能讓孩子的錯題越做越少,增強孩子的成就感。

  在掌握了課內知識的基礎上,適度做一些課外的練習,但反對大量刷題。做課外練習的時候,一定要有思考:思考這些題所反映的知識點是什么?陷阱是什么?我們是否還遇到過類似的題?從而達到舉一反三的目的。

  我們一定要去發現孩子的薄弱點在哪里,有針對性去解決。有些問題不需要去補課就能夠解決,這些問題只要家長適度引導或孩子主動去問老師,或與幾個同學進行討論就能夠解決。

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