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深度分析丨盤點呼和浩特新建的這些學校,“新版名校”能否名副其實?
教育新聞 來源:網絡 編輯:小新 2017-10-26 17:38:25

  近年來,呼和浩特新添了很多學校,也有很多新學校正在籌建中。對于這些學校,他們存在著很大的共同點,基本上都是依托于現有的老牌名校,勢要打造成為“新版名校”。那么,在老牌學校的金字招牌之下,這些名校是否貨真價實?這也是家長最關心的話題。

深度分析丨盤點呼和浩特新建的這些學校,“新版名校”能否名副其實?

  【盤點】呼市近幾年新建的學校

  1.實驗中學察哈爾校區(2014年)

  2.內蒙古師范大學附屬第二中學(2016年)

  3.實驗中學東河校區(2017年)

  4.呼和浩特金川實驗學校(2017年)

  備注:括號里年份為當年9月開始招生

  還有一些正在新建的小學:

  新城區

  滿族小學分校塔利小學、蘇虎街小學北校區、青山小學分校惠東小學;

  玉泉區

  位于農區的牛場學校、百什戶民族實驗小學,分別與區屬優質學校通順街小學和民族實驗小學進行聯合辦學。

  新校都有共同點

  ▲都是公辦和九年一貫

  從辦學性質看,大部分新建學校都姓“公”。比如已經投入使用的實驗中學察哈爾校區、二附中、金川實驗學校,還有18年招初一新生的的實驗中學東河校區,包括正在建的這些小學,全都屬于公辦性質。

  從辦學規模看,學校都是重量級的,都是九年一貫制,涵蓋了小學、初中各學段。對此,呼市教育界人士表示,因為開發區、新建區的基礎教育資源相對薄弱,缺少教育資源,所以小學和中學九年一貫制更能滿足附近居民的需要,基本上能做到一步到位。

  “新版名校”進展可分為三類

  從辦學進度上來看,這些“新版名校”大致可以分為三類。

  第一類,政府計劃引進名校的品牌、管理模式等優質教育資源的新學校,但目前在建或待建,尚未投入使用。比如這些在建的小學分校,不少家長已經趨之若鶩,可見名校“金字招牌”相當管用。

  第二類,采用“名校+新校”模式,已經開始辦學的新學校。比如實驗中學東河校區、內蒙古師范大學附屬第二中學這兩所學校都已經開始投入使用。從學校招生門檻、家長口碑來看,名校效應顯著。

  第三類,“名校分校新建于市區周邊”,這點顯而易見,近幾年新建的學校無非是位于金川、如意河、玉泉區等周邊教育資源極度缺乏的區縣,教育的普及度和質量正在大幅度提升。

  金字招牌下,名校是否貨真價實

  ▲都是公辦和九年一貫

  “以后會不會放眼望去,都是實驗中學、***附屬中學呢?”有家長開玩笑地說。#p#副標題#e#

  有家長如是說:“說到底,我們家長看重的還是師資,不是校名。掛一塊名校分校的牌子,滿足的只是家長的虛榮心,但在實質上會有什么變化?”

  據了解,師大二附中雖為自主招生,但是主要以玉泉區學生為主,基本上可以說是用于招收學區生。東河校區今年招收一年級新生是以嚴格的劃片入學為主,18年的初一招生條件還未可知。金川實驗學校是以招生金川附近學生為主。

  另一邊,在師資上,各校的教師招聘簡章漫天飛,不過即為分校,在師資上還是會有一定的支持,不會全部為新招聘,另外值得一提的是,各校教師的招聘簡章上,明確規定為教育部直屬六所直屬師范大學才有資格報名!

  名校是否為名校,生源上也有一定的關系,撇開這個因素不談,一位做老師的家長跟我聊到,單從校方去考慮,至少需要5年的時間去打造一所名校。

  開發商傍名校樓盤價格大幅上漲

  期待名校加入的除了家長,還有開發商,一大波傍名校樓盤,隨著新區學校陸續開建,借勢也火了一把。

  早在幾年前,就有眾多地產樓盤項目在如意開發區、北二環開建。但由于教育配套原因,房子并不好賣,特別是北二環那一帶都是4000多一平,很多在附近買了房子的人,目的就是投資,購房后遲遲沒有入住。如意開發區附近的樓盤也都是6000左右。

  在東河校區周邊拔地而起的各大樓盤中不難發現,這所打著“實驗中學”金字招牌的九年一貫制公辦學校,使得周邊房價從6000元漲到8000-9000元。

  無獨與偶,觀望呼市近幾個月的房價飆升,一些重點小學的新建分校怕是出了很大一部分的力呢。

  “傳統學區價格已經到了天花板,并且都在老城區,房子也老舊,最近想在恒大城,給孩子買套學區房,聽說會劃分在蘇虎街小學北校區的學區,還是就打算在這里買了,到了孩子上學都能用上了。”家長說。

  “這些新建學校都會引進名校資源的,可以這樣講,只要跟名校沾邊,這邊的價格就還得漲,別小看這塊區域,年輕家長多,受教育程度高,不少都是白領,隨著各項配套設施逐漸完善,未來還是會更有優勢。”在機場附近,一家售樓處工作人員說。

  “名校+新校”是要傳承

  ▲遏制“擇校熱”

  但是“名校”多了,問題也會油然而生。 “名校+新校”這種模式被問的最多的問題就是:如何保證新建學校教師團隊和教學質量?老牌重點學校的優質教學資源是否會被稀釋?

  所以,在名校參與建校的情況下,辦學理念、課程設置、實施方式和教師隊伍等方面就成了外界人士最關注的話題。

  任何一所學校都是有發展歷程的,要辦出特色和風格,這需要足夠的時間,不是一朝一夕就能形成的,所以,不能急于求成。“名校+新校”這種模式,無外乎想傳承的是教學質量,質量是從多年來的口碑、教學成果來體現的。所以在這個發展歷程上,是需要太多的時間去沉淀的。

  學校代表著教育資源,而名校便是優質的教育資源,未來的發展中,教育資源的輻射范圍將更廣,理想的狀態下便是無擇校,人人都能上好學校。

  最后,擇校上,家長對于名校也要保持平常心,對于名校的分校更是保持理智,最終的擇校是可以而不是必須!

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