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初中生晚上做作業沒有效率,該怎么辦?
初中 來源:網絡 編輯:小五 2019-11-19 15:05:09

  孩子上初中之后,下午放學回家吃完飯開始寫作業總是很磨蹭,一會兒喝水一會兒上廁所,每次都不能抓緊時間完成作業早點休息,這其實就是寫作業的效率太低,可能就是因為他在寫作業的時候不專心,也可能是因為在學校的時候對知識點沒有掌握好,不會做所以做的慢,可是長期晚上寫作業這么拖拉,不僅影響正常的作息時間,對學習也沒有什么幫助,所以有什么好辦法能幫助孩子嗎?以下是秦學教育網小編整理的給家長的一些建議,供大家參考!

初中生晚上做作業沒有效率,該怎么辦?

  一、不要逼迫孩子,說“不寫完不準睡覺”。

  家長越是這樣說,孩子的逆反心理越嚴重,孩子越是感覺不到事態的嚴重性。在父母的逼迫之下,他在心里就會把沒有完成作業帶來的焦慮,變成了跟父母之間的對抗,“不就是不想讓我睡覺嘛?晚一點也無所謂嘍,哼!”

  二、要讓孩子自己意識到事態的嚴重

  這種情況下,我建議父母這樣說,“到睡覺的時間了,趕緊睡吧,作業沒寫完,你明天自己去跟老師解釋原因”。孩子沒有完成作業,心理最怕的就是老師,你越是讓他不要寫,他想到明天就要交作業了,反而會求著你寫完再睡。

  初中的孩子,正處在心理快速發生變化的過程中,很多孩子做作業非常拖拉,要么就有拖延癥,把寫作業這件事一拖再拖,要么就是不會時間管理,在學校的時候總想削個鉛筆啥的。

  這是符合孩童心理學的,在寫作業的時候,會讓他感到沮喪,一想到要寫作業,心里就焦慮,于是為了逃避焦慮,就把這件事一直往后挪,眼不見心不煩。

  或者是做一些其他的事情,比如看電視、玩手機,讓這些事情占據自己的大腦,讓自己忙碌起來,在短時間內不會面臨焦慮。

  所以孩子在晚上拖拖拉拉的根源就在于:逃避寫作業帶來的焦慮。如果父母沒有看到這個讓孩子拖拉的根源,只想著趕緊讓孩子把作業完成,于是不斷地催促嘮叨,甚至批評,是不可能讓孩子真正擺脫拖拖拉拉的習慣的。

  針對孩子寫作業的厭煩、沮喪,從情感上鼓勵他,指導他如果應對,才能真正幫助孩子提高晚上學習的效率。

  1、如果自己知識水平過關,給孩子實質性的幫助。

  孩子不愿意做作業,是因為完成作業有困難,或者挫折感,不能順利完成。

  所以家長可以坐下來,看看孩子的困難在哪里,跟孩子一起學習,也可以順帶培養跟孩子之間的友好關系,可以說一舉兩得。

  2、如果自己知識水平不過關,陪伴孩子就是最大的幫助。

  許多情況下,家長能為孩子提供的幫助非常有限,不能幫助孩子解決他遇到的困難,這個時候最好的辦法就是陪伴他一起度過。

  當孩子完成作業的時候,就贊美他,比如,“今天的作業全部都按時完成了,你真棒!”。

  當孩子遇到挫折時,比如某道數學應用題一直做不出來,就鼓勵他,“這道題很難,你用了很長時間,但是一直沒有放棄,這種意志力真的很可貴!”

  總而言之,陪伴比催促管用,鼓勵和支持比批評管用,家長只有把自己的關注點,從“孩子沒有完成作業”這個結果,轉移到“孩子為什么沒有完成作業?”,了解孩子的心理需求,幫助孩子解決困難,才能徹底改變他拖拖拉拉的習慣。

  在孩子寫作業拖拉的時候,家長的陪伴很有必要,而且一定要至少要堅持半個月以上,才能讓孩子培養其良好的完成作業的習慣。讓孩子有自控能力,這才是解決孩子拖拖拉拉的根本辦法。

  如果孩子有寫作業拖拉沒有效率的情況,家長可以先弄清楚原因然后可以參考以上的解決辦法,希望上面整理的這些內容對初中生和家長都有用!

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