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初二學生英語閱讀理解差,怎么提升英語閱讀能力?
初中 來源:網絡 編輯:小五 2019-10-22 16:05:12

  初二學生的英語閱讀理解相對來說難度不大,只要把課程大綱要求的單詞掌握透徹,多練習幾篇英語閱讀,對大概的句型語法有基礎,閱讀理解就沒什么問題,這些的前提就是學生要有學習英語的興趣和主動性。英語學習其實不需要多費腦子,只要你肯踏實努力的學習,愿意花時間花精力去學習就沒有問題。如果初二學生每次英語試卷中失分最多的就是閱讀理解題目,該怎么提升學生的英語閱讀理解能力呢?以下就是秦學教育網小編整理的英語閱讀理解學習方法!

初二學生英語閱讀理解差,怎么提升英語閱讀能力?

  1、激發學生的英語閱讀興趣。

  興趣是最好的老師,如果孩子本身就英語閱讀就覺得乏味和缺少興趣,談其他內容顯得就很多余了。我認為要激活學生的閱讀興趣最重要的還是要依靠閱讀內容取勝,不要一開始就給孩子看那些大部頭的純英文版本的書籍,一方面孩子看不懂,另外一方面孩子也沒有耐心看完,篇幅太長了,他們總是看不到故事的結局,逐漸的就失去興趣了。

  2、培養學生良好的閱讀習慣和改善閱讀方法。

  首先,要把英語課本上的閱讀材料重視起來。課本上的閱讀材料基本上是融合了所有的知識點,家長在課后需要監督孩子逐字逐句的進行消化和吸收,不能驕傲自滿,認為看懂就完事了,然后還要大聲朗讀課文,最好是滾瓜爛熟的那種。

  其次,閱讀的時候一定要有足夠的專注力。我們經常看到學生在做閱讀的時候喜歡做很多的小動作,轉筆,抓頭,東張西望等都是常見的專注力不夠現象,要知道考試的時間是有限的,每一篇閱讀都是有固定的分配時間,稍微有點分心就完成不了閱讀任務。所以在平時課后閱讀的時候,家長一定要注意觀察孩子的專注力表現,發現問題及時提醒和改善。

  第三點,要讓孩子克服閱讀過程中“戀戰”的現象。很多孩子在閱讀過程中喜歡糾結于個別單詞或者句子的理解,因為看不懂某幾個單詞,所以就一直糾結于此,導致整個閱讀進度停滯不前。必須要告訴孩子,不懂的地方可以先放過去,這是不影響整篇閱讀理解的,必須要以最快的速度完成第一遍閱讀。

  最后,家長要讓孩子在閱讀中習慣性的找到每篇文章的主題句,并找到規律這些主題句往往會在文章的什么位置出現,比如開頭還是結尾等。同時,還要告訴孩子善于用筆快速標注出閱讀材料中的關鍵信息點,包括人物,時間,地點,時間沖突的原因等,這些核心的信息往往就是閱讀問題的突破點。

  3、將詞匯,語法和閱讀串聯起來學習。

  英語學習是一個綜合性的學習,我們不能指望通過單純的強化閱讀來達到提高閱讀能力的目的,必須要將英語學習的各個因素融會貫通起來才行。

  那么閱讀必須要依靠詞匯的積累,語法規律的掌握,缺乏這兩個基礎性的能力,閱讀也是沒有辦法繼續的,巧婦難為無米之炊就是這個道理。只有詞匯和語法的熟練掌握了,才能通過閱讀強化訓練達成目標。與此同時,閱讀的強化訓練和學習,也能反過來促進單詞和語法的掌握。

  按照初中生英語學習大綱,只要對英語學習保持學習的興趣,有一個良好的英語學習習慣,就一定可以學好英語的,希望以上內容對英語閱讀理解有幫助!

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文章標簽: 英語閱讀理解
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