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初一學生分班考試后被分進基礎班該怎么辦?
初中 來源:網絡 編輯:小五 2019-08-27 10:41:14

  剛開學就進行分班考試的初中學校,一般都是私立學校居多,私立學校會有實驗班和普通班的劃分,而初中生的分班考試主要是為了摸清學生們的學習情況,考試的成績將會作為分班的依據,考得好的學生會被分進實驗班重點班,考得相對不太好的學生就會被分進基礎班平行班,學生們和家長們肯定都希望能夠進入實驗班,但是有人第一名就有人最后一名,那些分班考試沒有考好被分進基礎班的學生該怎么辦呢?下面是小編為大家整理的內容。

初一學生分班考試后被分進基礎班該怎么辦?

  考試的內容以小學的內容為主,初一的內容一般都涉及的不多。題目的難度尤其是數學題難度會比平時的考試題目的難度大一些,會涉及到部分的奧數內容,對學生的基礎、思維和能力都有很高的要求。作為進入初中的第一考,其重要程度不言而喻,大部分的家長和學員都很重視,身邊有很多的學生和家長在孩子參加完小升初考試后又很快地投入了這次考試的復習備考之中,整個假期都是在緊張的復習備考之中,直到考試結束。

  分班考試的目的就是選拔出那些基礎比較好,并且具有學習潛力的學生進入重點班,重點培養,學習的進度比較快,難度也比較大,一般在初二的時候就結束了整個初中的課程,初三就開始準備中考了,甚至還有些比較牛的班級在初中已經開始學習高中的課程了。

  這樣的班級都是基礎比較扎實,學習態度,行為習慣比較好的學生,師資一般都是最好的,學習氛圍也是非常棒的,以后進入重點中學的幾率也大了很多,所以就成了很多家長和學生眼中的香餑餑,但畢竟只有少數學生能進入,大部分的學生只能進入普通班,對于進入重點班的學生來說這是值得慶幸的,如果沒有進入 ,學生心中自然就會有幾分的失落。

  要正確地看待和對待分班考試及分班結果,好的班級的師資和學習氛圍確實能好一些,但學習最終的結果還是取決于學生自身的學習狀態,在學習中我們發現,再好的班級也有成績很一般的學生,普通班級也有成績很優異的學生,當外界的環境我們不能改變的時候,我們只能從自身改變開始了,學習環境是一方面,更重要的是無論在任何的環境下努力學習才是最重要的。

  分班也不是一成不變的,很多的學校學習過程中,根據學習情況及開始也會對班級學生進行調整,只要成績能提升上去,還是很有希望到好班去的。不過如果在普通班級都能通過努力取得不錯的成績,已經證明了自己的努力和能力,能進入好班固然好,待在普通班也還好。總不能因為沒有進入好班就自我放棄了吧,畢竟初中的學習生涯才剛剛開始,以后還有很多的變數,在任何時候堅持努力學習才是正事,要秉承不拋棄不放棄的精神。

  在身邊有很多這樣的案例,在小升初考試的時候因為成績一般進入了很普通的學校,但在初中的學習中很努力,最終的成績并不比那些當初進入了重點班的學生的成績差。有很多的學生在初中過程中通過努力,憑借優異的成績最終順利通過一些重點學校的插班生考試,最終進入了理想的學校和班級。

  學校按照成績劃分班級,也是為了教育資源的合理分配,不同水平的學生學習互不干擾,剛進學校就被分進普通班,以后繼續努力學習是有機會進入實驗班的。

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